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	<title>Ecole LIDAR 2010 23 Juin au 2 Juillet 2010</title>
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		<title>Support des cours</title>
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		<dc:creator>LAVIE Franck</dc:creator>



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&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/IMG/pdf/Besson-DolfiBouteyre-Developpements_lidar.pdf&quot; title='PDF - 4.2 Mo' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/local/cache-vignettes/L500xH354/Besson-2-bd6bf.png' width='500' height='354' alt='PDF - 4.2 Mo' style='height:354px;width:500px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
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&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/IMG/pdf/Bruneau-Instrumentation.pdf&quot; title='PDF - 2 Mo' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/local/cache-vignettes/L500xH354/Bruneau-6f03b.png' width='500' height='354' alt='PDF - 2 Mo' style='height:354px;width:500px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
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&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/IMG/pdf/Dabas-Traitement_du_signal_lidar.pdf&quot; title='PDF - 2.7 Mo' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/local/cache-vignettes/L500xH375/Dabastds-c764d.png' width='500' height='375' alt='PDF - 2.7 Mo' style='height:375px;width:500px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
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&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/IMG/pdf/Dabas-Vent_et_turbulence.pdf&quot; title='PDF - 1.2 Mo' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/local/cache-vignettes/L500xH375/DabasVtt-c21dd.png' width='500' height='375' alt='PDF - 1.2 Mo' style='height:375px;width:500px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
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&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/IMG/pdf/DolfiBouteyre-Besson-Applications_aeronautique.pdf&quot; title='PDF - 10.2 Mo' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/local/cache-vignettes/L500xH354/DolfiBouteyre-85eba.png' width='500' height='354' alt='PDF - 10.2 Mo' style='height:354px;width:500px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
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&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/IMG/pdf/Frejafon-Qualite_Air.pdf&quot; title='PDF - 7 Mo' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/local/cache-vignettes/L500xH354/Frejafon-b725c.png' width='500' height='354' alt='PDF - 7 Mo' style='height:354px;width:500px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
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&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/IMG/pdf/Gibert-DIAL_heterodyne.pdf&quot; title='PDF - 6.1 Mo' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/local/cache-vignettes/L500xH354/Gibert-86014.png' width='500' height='354' alt='PDF - 6.1 Mo' style='height:354px;width:500px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
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&lt;dl class='spip_document_25 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/IMG/pdf/Gomez-Spectroscopie.pdf&quot; title='PDF - 6.2 Mo' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/local/cache-vignettes/L500xH375/Gomez-c7416.png' width='500' height='375' alt='PDF - 6.2 Mo' style='height:375px;width:500px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
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&lt;/center&gt;
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&lt;span class='spip_document_13 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cnrm.meteo.fr/www-ecole_lidar_2010/IMG/pdf/ecoledete/Keckhut-R&#233;seau.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/local/cache-vignettes/L500xH375/Keckhut-c65ce.png' width='500' height='375' alt=&quot;&quot; style='height:375px;width:500px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/center&gt;
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&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/IMG/pdf/Mallet-Topo_Bathy_Veget.pdf&quot; title='PDF - 22.7 Mo' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/local/cache-vignettes/L500xH375/Mallet-7978e.png' width='500' height='375' alt='PDF - 22.7 Mo' style='height:375px;width:500px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
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&lt;/center&gt;
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&lt;dl class='spip_document_27 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/IMG/pdf/Pelon-Lidar_patiaux.pdf&quot; title='PDF - 14 Mo' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/local/cache-vignettes/L500xH354/Pelon-2f0e9.png' width='500' height='354' alt='PDF - 14 Mo' style='height:354px;width:500px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
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		<title>Planning des cours</title>
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		<dc:creator>LAVIE Franck</dc:creator>



		<description>Planning 09:00-10:30PAUSE11:00-12:30REPAS14:00-15:30PAUSE16:00-17:30SOIR Mercredi 23/06 Accueil Pr&#233;sentation Jeudi 24/06 LIDAR Fondamentaux /1 P.H. FLAMANT LIDAR Fondamentaux /2 P.H. FLAMANT Instrument Architecture Directe D. BRUNEAU Instrument Architecture H&#233;t&#233;rodyne D. BRUNEAU TP TD Vendredi 25/06 Besoins Applications P.H. FLAMANT Spectroscopie L. GOMEZ TP TD TP TD Samedi 26/06 Lidar RayMie Raman P.H. FLAMANT Traitement du signal A. DABAS (...)

-
&lt;a href="http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Accueil&lt;/a&gt;


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 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;table class=&quot;spip&quot; summary=&quot;&quot;&gt;
&lt;caption&gt;Planning&lt;/caption&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th scope='col'&gt; &lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;center&gt;09:00-10:30&lt;/center&gt;&lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;center&gt;PAUSE&lt;/center&gt;&lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;center&gt;11:00-12:30&lt;/center&gt;&lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;center&gt;REPAS&lt;/center&gt;&lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;center&gt;14:00-15:30&lt;/center&gt;&lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;center&gt;PAUSE&lt;/center&gt;&lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;center&gt;16:00-17:30&lt;/center&gt;&lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;center&gt;SOIR&lt;/center&gt;&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;Mercredi
&lt;p&gt;23/06&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td colspan='8'&gt;Accueil
&lt;br /&gt;Pr&#233;sentation&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;Jeudi
&lt;p&gt;24/06&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;LIDAR
&lt;br /&gt;Fondamentaux /1
&lt;br /&gt;P.H. FLAMANT&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;LIDAR
&lt;br /&gt;Fondamentaux /2
&lt;br /&gt;P.H. FLAMANT&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Instrument &lt;br /&gt;Architecture Directe
&lt;br /&gt;D. BRUNEAU&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Instrument &lt;br /&gt;Architecture H&#233;t&#233;rodyne
&lt;br /&gt;D. BRUNEAU&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;TP
&lt;p&gt;TD&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;Vendredi
&lt;p&gt;25/06&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Besoins
&lt;br /&gt;Applications
&lt;br /&gt;P.H. FLAMANT&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Spectroscopie
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;L. GOMEZ&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;TP
&lt;p&gt;TD&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td colspan='2'&gt;TP
&lt;p&gt;TD&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;Samedi
&lt;p&gt;26/06&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Lidar RayMie
&lt;br /&gt;Raman
&lt;br /&gt;P.H. FLAMANT&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Traitement
&lt;br /&gt;du signal
&lt;br /&gt;A. DABAS&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td colspan='4'&gt; Libre &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;Dimanche
&lt;p&gt;27/06&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td colspan='8'&gt; Libre &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;Lundi
&lt;p&gt;28/06&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Qualit&#233; de l'air /1
&lt;br /&gt;A&#233;rosol
&lt;br /&gt;J. CUESTA
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;A&#233;rosol
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;J. CUESTA&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;TP
&lt;p&gt;TD&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td colspan='2'&gt;TP
&lt;p&gt;TD&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;Mardi
&lt;p&gt;29/06&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Vent
&lt;br /&gt;Turbulence
&lt;br /&gt;A. DABAS&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;DiAL &lt;br /&gt;Directe/H&#233;t&#233;rog&#232;ne
&lt;br /&gt;F. GIBERT&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Vent
&lt;br /&gt;C. BESSON
&lt;br /&gt;A. DOLFI-BOUTEYRE&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Nouveaux
&lt;br /&gt;LIDARS
&lt;br /&gt;C. BESSON&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;TP
&lt;p&gt;TD&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;Mercredi
&lt;p&gt;30/06&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Strat&#233;gie
&lt;br /&gt;Observation r&#233;seau
&lt;br /&gt;P. KECKHUT&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Nuages
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;H. CHEPFER&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Qualit&#233; de l'air /2
&lt;br /&gt;A&#233;rosol
&lt;br /&gt;E. FREJAFON&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Topographie Bathym&#233;trie
&lt;br /&gt;V&#233;g&#233;tation
&lt;br /&gt;C .MALLET&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;TP
&lt;p&gt;TD&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;Jeudi
&lt;p&gt;01/07&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Spatial : CALIPSO
&lt;br /&gt;EarthCARE ICESat
&lt;br /&gt;J. PELON&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Spatial Spatial
&lt;br /&gt;ADM GES &lt;br /&gt;P.H. FLAMANT&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;TP
&lt;p&gt;TD&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td colspan='2'&gt;TP
&lt;p&gt;TD&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;Vendredi
&lt;p&gt;02/07&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td colspan='3'&gt;Discussion
&lt;br /&gt;Bilan&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td colspan='4'&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='csfoo htmla'&gt;&lt;/span&gt;&lt;p class=&quot;filet_sep filet_sep_image&quot; style=&quot;height:40px; background-image: url(http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/plugins/couteau_suisse/img/filets/ornement.png);&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;span class='csfoo htmlb'&gt;&lt;/span&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;table class=&quot;spip&quot; summary=&quot;&quot;&gt;
&lt;caption&gt;Liste des intervenants&lt;/caption&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;center&gt;Nom Pr&#233;nom&lt;/center&gt;&lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;center&gt;Grade&lt;/center&gt;&lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;center&gt;Laboratoire&lt;/center&gt;&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;BESSON Claudine&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ing&#233;nieur de recherche&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;ONERA&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;BRUNEAU Didier&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ing&#233;nieur de recherche CNRS&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;LATMOS/IPSL&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;CHEPFER H&#233;l&#232;ne&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Professeur&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;LMD/IPSL&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;CUESTA Juan&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Post - doc&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;LMD-LATMOS/IPSL&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;DABAS Alain&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ing&#233;nieur ponts et chauss&#233;es&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;CNRM M&#233;t&#233;o-France&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;DOLFI-BOUTEYRE Agn&#232;s&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ing&#233;nieur de recherche&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;ONERA&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;EDOUART Dimitri&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ing&#233;nieur de recherche&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;LMD/IPSL&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;FLAMANT Pierre Henri&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Directeur de recherche CNRS&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;LMD/IPSL&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;FREJAFOND Emeric&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ing&#233;nieur de recherche&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;INERIS , Verneuil en Halatte&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;GIBERT Fabien&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Charg&#233; de recherche CNRS&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;LMD/IPSL&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;GOMEZ Laura&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ma&#238;tre de conf&#233;rence&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;GSMA , Reims&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;KECKHUT Philippe&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Physicien du globe&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;LATMOS/IPSL&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;MALLET Cl&#233;ment&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ing&#233;nieur de recherche&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;IGN&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;PELON Jacques&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Directeur de recherche CNRS&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;LATMOS/IPSL&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Inscription</title>
		<link>http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/spip.php?article4</link>
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		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>LAVIE Franck</dc:creator>



		<description>Pour vous inscrire &#224; l'&#233;cole d'&#233;t&#233;, t&#233;l&#233;chargez, remplissez et renvoyez la fiche de pr&#233;inscription, se trouvant ci dessous, &#224; Madame Catherine Herc&#233; soit par : mail : Fax : 01 64 53 31 84 Courrier : Catherine Herc&#233; SFO Campus Polytechnique RD 128 91127 Palaiseau cedex France Date limite de remise des fiches de pr&#233;inscription le 3 mai 2010 Le comit&#233; d'organisation se r&#233;unira dans les jours qui suivent pour &#233;tablir la liste des candidatures retenues et vous informera de la d&#233;cision au plus (...)

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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pour vous inscrire &#224; l'&#233;cole d'&#233;t&#233;, t&#233;l&#233;chargez, remplissez et renvoyez la fiche de pr&#233;inscription, se trouvant ci dessous, &#224; Madame Catherine Herc&#233; soit par :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; mail : &lt;a href=&quot;mailto:catherine.herce@institutoptique.fr&quot; class='spip_mail'&gt;catherine.herce@institutoptique.fr&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Fax : 01 64 53 31 84
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Courrier :&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;h4&gt;
&lt;br /&gt;Catherine Herc&#233;
&lt;br /&gt;SFO
&lt;br /&gt;Campus Polytechnique
&lt;br /&gt;RD 128
&lt;br /&gt;91127 Palaiseau cedex
&lt;br /&gt;France
&lt;/h4&gt;&lt;/center&gt;
&lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;center&gt;&lt;blink&gt;&lt;strong&gt;Date limite de remise des fiches de pr&#233;inscription le 3 mai 2010&lt;/strong&gt;&lt;/blink&gt;&lt;/center&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;Le comit&#233; d'organisation se r&#233;unira dans les jours qui suivent pour &#233;tablir la liste des candidatures retenues et vous informera de la d&#233;cision au plus tard le 10 mai 2010. Si votre candidature est retenue, vous aurez alors jusqu'au 21 mai 2010 pour confirmer votre demande en vous acquittant des droits d'inscriptions (&#233;mission d'un bon de commande ou paiement effectif). Vous recevrez pour ce faire tous les renseignements n&#233;cessaires en temps utile.
&lt;p&gt;Pass&#233; le 21 mai 2010, les candidatures non confirm&#233;es seront automatiquement annul&#233;es.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Une fois confirm&#233;e, une inscription est d&#233;finitive. Les frais d'inscription ne seront pas rembours&#233;s si le candidat annule ult&#233;rieurement sa participation.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pass&#233; le 3 mai 2010, les demandes d'inscription seront toujours possibles mais ne pourront &#234;tre accept&#233;es que dans la mesure o&#249; des places sont encore disponibles dans le centre d'h&#233;bergement. Compte-tenu de la p&#233;riode, cette &#233;ventualit&#233; est loin d'&#234;tre garantie...&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_2 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/IMG/pdf/inscriptEcoleLidar-2.pdf&quot; title='PDF - 210.4 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 210.4 ko' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Formulaire d'inscription &#224; l'&#233;cole LIDAR 2010&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='spip_doc_descriptif' style='width:120px;'&gt;&lt;blink&gt;Inscription &#224; renvoyer avant le 3 Mai&lt;/blink&gt;
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'h&#233;bergement</title>
		<link>http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/spip.php?article3</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>LAVIE Franck</dc:creator>



		<description>Le Village-Club &quot;Le Bois Perch&#233;&quot; A 500 m d'altitude dans le Pi&#233;mont Pyr&#233;n&#233;en, au c&#339;ur du pays de l'Ours et au pied du massif du Cagire, du Gar et de la Paloum&#232;re culminant &#224; 2000 m, au c&#339;ur des trois vall&#233;es du Job, du Ger et de l'Arbas, &#224; 25 km de la station de ski du Mourtis, &#224; 35 km de l'Espagne par le Pont du Roy, &#224; 15 km de Saint Gaudens. Du replat verdoyant d'exposition plein sud, le Bois Perch&#233; offre une vue panoramique sur le typique bourg d'Aspet prolong&#233;e jusqu'au majestueux Pic du Cagire par des (...)

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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le Village-Club &quot;Le Bois Perch&#233;&quot;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;A 500 m d'altitude dans le Pi&#233;mont Pyr&#233;n&#233;en, au c&#339;ur du pays de l'Ours et au pied du massif du Cagire, du Gar et de la Paloum&#232;re culminant &#224; 2000 m, au c&#339;ur des trois vall&#233;es du Job, du Ger et de l'Arbas, &#224; 25 km de la station de ski du Mourtis, &#224; 35 km de l'Espagne par le Pont du Roy, &#224; 15 km de Saint Gaudens. Du replat verdoyant d'exposition plein sud, le Bois Perch&#233; offre une vue panoramique sur le typique bourg d'Aspet prolong&#233;e jusqu'au majestueux Pic du Cagire par des vallonnements et bocages parcourus de routes foresti&#232;res et sentiers pastoraux.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Vous trouverez des informations compl&#233;mentaires &#224; l'adresse suivante&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;a href=&quot;http://www.vacancespourtous31.net/nos-etablissements/aspet-le-piemont-pyreneen/&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;Le Bois Perch&#233;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;iframe width=&quot;425&quot; height=&quot;350&quot; frameborder=&quot;0&quot; scrolling=&quot;no&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot; src=&quot;http://maps.google.fr/maps?f=q&amp;source=s_q&amp;hl=fr&amp;geocode=&amp;q=le+bois+perche,aspet&amp;sll=43.014896,0.796838&amp;sspn=0.023314,0.055747&amp;ie=UTF8&amp;hq=le+bois+perche&amp;hnear=Aspet&amp;ll=43.015003,0.796852&amp;spn=0.021042,0.013616&amp;t=h&amp;output=embed&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://maps.google.fr/maps?f=q&amp;source=embed&amp;hl=fr&amp;geocode=&amp;q=le+bois+perche,aspet&amp;sll=43.014896,0.796838&amp;sspn=0.023314,0.055747&amp;ie=UTF8&amp;hq=le+bois+perche&amp;hnear=Aspet&amp;ll=43.015003,0.796852&amp;spn=0.021042,0.013616&amp;t=h&quot; style=&quot;color:#0000FF;text-align:left&quot;&gt;Agrandir le plan&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le programme</title>
		<link>http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/spip.php?article2</link>
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		<dc:date>2010-02-01T16:48:25Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>LAVIE Franck</dc:creator>



		<description>Auditoire Chercheurs, ing&#233;nieurs chercheurs, doctorants, post-doctorants, et ing&#233;nieurs, exer&#231;ant leur m&#233;tier dans les secteurs publics et priv&#233;s. Pr&#233;requis Avoir un dipl&#244;me d'ing&#233;nieur, un doctorat en physique, ou un Master 2 universitaire. Langue Les cours seront donn&#233;s en fran&#231;ais &#224; l'exception d'&#233;ventuelles conf&#233;rences donn&#233;es en anglais par des intervenants &#233;trangers. Objectifs Pr&#233;sentation des m&#233;thodes lidar (t&#233;l&#233;d&#233;tection active par laser) utilis&#233;es dans diff&#233;rents domaines g&#233;ophysiques et (...)

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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt; Auditoire &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Chercheurs, ing&#233;nieurs chercheurs, doctorants, post-doctorants, et ing&#233;nieurs, exer&#231;ant leur m&#233;tier dans les secteurs publics et priv&#233;s.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt; Pr&#233;requis &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Avoir un dipl&#244;me d'ing&#233;nieur, un doctorat en physique, ou un Master 2 universitaire.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt; Langue &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les cours seront donn&#233;s en fran&#231;ais &#224; l'exception d'&#233;ventuelles conf&#233;rences donn&#233;es en anglais par des intervenants &#233;trangers.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt; Objectifs &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Pr&#233;sentation des m&#233;thodes lidar (t&#233;l&#233;d&#233;tection active par laser) utilis&#233;es dans diff&#233;rents domaines g&#233;ophysiques et pour des applications plus sp&#233;cialis&#233;es&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Domaines g&#233;ophysiques :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt;Atmosph&#232;re : qualit&#233; de l'air, climat, m&#233;t&#233;orologie aux diff&#233;rentes &#233;chelles&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Lithosph&#232;re, P&#233;dosph&#232;re, biosph&#232;re : topographie de surface, g&#233;ologie, couvert v&#233;g&#233;tal, etc&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Hydrosph&#232;re : altim&#233;trie, bathym&#233;trie, hydrologie, applications &#224; l'architecture des villes, &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Introduction &#224; la d&#233;tection de cible comme suppl&#233;ment aux applications de surface.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pr&#233;sentation des m&#233;thodes lidar et des th&#233;ories ainsi que des technologies pour les applications en prenant en compte les avanc&#233;es les plus r&#233;centes dans les domaines pr&#233;cit&#233;s.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pratique de l'utilisation de lidar, accompagn&#233;e par de simulations num&#233;riques pour comparaison. Pour les lidars simples r&#233;trodiffusion &#233;lastique nuages/a&#233;rosols : initiation au logiciel de traitement du signal, &#224; l'analyse des donn&#233;es lidar, &#224; l'analyse critique des performances et des erreurs.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt; Programme &lt;/h3&gt;
&lt;ol class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Introduction&lt;/strong&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Besoins et dans quels domaines&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Concept et classification des m&#233;thodes de t&#233;l&#233;d&#233;tection, des m&#233;thodes de t&#233;l&#233;d&#233;tection optique, des lidar&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Principes de la mesure lidar (id&#233;ale). Revue des m&#233;thodes lidar dans le domaine spectral de l'UV &#224; l'IR (0,27 &#181;m &#224; 12 &#181;m), domaines d'applications en g&#233;ophysique, applications sp&#233;cifiques. Sp&#233;cificit&#233;s. Forces et faiblesses&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#201;tat pr&#233;sent. Bref historique du lidar avant le laser, d'o&#249; on vient et o&#249; on va&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Fondamentaux lidar&lt;/strong&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Technique lidar et instrument lidar. &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les cibles et leurs milieux. Nature et constitution des cibles : microscopiques r&#233;parties (mol&#233;cules, particules), macroscopiques distribu&#233;es (v&#233;g&#233;tation, interfaces), dures (surface, &#8230;). &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Propagation en milieux semi transparents (atmosph&#232;re, eau peu profonde), milieux denses. &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Processus physiques d'interaction lumi&#232;re mati&#232;re, spectroscopie. &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Probl&#232;me direct : bilan radiom&#233;trique, signal lidar.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les diff&#233;rentes &#233;quations lidar. Produit simple et produit de convolution des r&#233;ponses. Approximations. Diffusion simple, diffusion multiple, approximations.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#201;clairement du r&#233;cepteur, ph&#233;nom&#232;ne de tavelures, statistique du signal optique &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Conversion photon-&#233;lectron. D&#233;tection directe et d&#233;tection h&#233;t&#233;rodyne. M&#233;lange optique. &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Conversion &#233;lectrique-num&#233;rique. Signaux analogiques. Comptage de photons. Signaux num&#233;riques.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Signal radiom&#233;trique associ&#233; au fond de sc&#232;ne&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Bruits de d&#233;tection, bruits intrins&#232;ques. Rapport signal &#224; bruit (RSB)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Techniques cl&#233; : laser et d&#233;tecteur. &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Probl&#232;me inverse. Traitement du signal : technique cl&#233; pour performance optimale et ressource minimale&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Les milieux &#233;tudi&#233;s :&lt;/strong&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Atmosph&#232;res terrestre et plan&#233;taire&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Continent : P&#233;dosph&#232;re, biosph&#232;re&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Hydrosph&#232;re : plateau continental, lacs, rivi&#232;res, mers, oc&#233;an ouvert &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Les cibles. Microscopiques, macroscopiques.&lt;/strong&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Composition. Interactions lumi&#232;re-mati&#232;re, spectroscopie. &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Diffusion &#233;lastique (dite Rayleigh et Mie), in&#233;lastique Raman vibrationnelle et rotationnelle, polarisation et d&#233;polarisation, diffusion Brillouin. &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Effet Doppler en diffusion et en absorption. &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Absorption mol&#233;culaire. &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Fluorescence atomique, mol&#233;culaire&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Instruments lidar.&lt;/strong&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Architecture (du laser &#233;metteur au calculateur). Syst&#232;me et sous syst&#232;mes. M&#233;trologie associ&#233;e&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Acquisition et mise en forme des donn&#233;es. &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Lasers (leur caract&#233;ristiques pour les objectifs et les performances escompt&#233;es)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Conception et simulations lidar&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Technologie disponibles&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Les diff&#233;rents lidars.&lt;/strong&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Nature du probl&#232;me lidar direct et des probl&#232;mes inverses.	&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Application biunivoque. Probl&#232;mes mal pos&#233;. Ambigu&#239;t&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Informations compl&#233;mentaires requises &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt; Cibles dures et cibles r&#233;parties &lt;/i&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt;R&#233;trodiffusion &#233;lastique &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Topographie et mod&#232;le num&#233;rique de terrain, canop&#233;e, v&#233;g&#233;tation et sursols.
Polarisation &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Diffusion Raman vibrationnel spontan&#233;e de l'eau liquide&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Fluorescence (non r&#233;sonnante)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; R&#233;flectivit&#233; diff&#233;rentielle&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Effet Doppler &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;Cibles distribu&#233;es&lt;/i&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; R&#233;trodiffusion &#233;lastique (dites Rayleigh et Mie)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Diffusion Brillouin spontan&#233;e (gaz)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Polarisation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Haute r&#233;solution spectrale (s&#233;paration par interf&#233;rom&#232;tre, par absorption)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Diffusion Raman vibrationnelle spontan&#233;e (gaz, gouttelettes d'eau, cristaux de glace)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Diffusion Raman rotationnelle spontan&#233;e (gaz)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Fluorescence (non r&#233;sonnante, r&#233;sonnante)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Absorption diff&#233;rentielle&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Effet Doppler. &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Lidar multi propos (multi applications)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Lidar mis en &#339;uvre au sol, r&#233;seau. Lidar a&#233;roport&#233;. Lidar spatiaux. Lidar extra-terrestres.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Synergies techniques et instrumentales. Concurrences et compl&#233;mentarit&#233; des techniques de t&#233;l&#233;d&#233;tection (actives entre elles, passives/actives)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Applications atmosph&#233;riques. Exemples de r&#233;alisations.&lt;/strong&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Structure et stratification : nuages, a&#233;rosols. Caract&#233;ristiques radiatives : extinction, rapport lidar, phase thermodynamique.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Composition en compos&#233;s gazeux minoritaires, chimie, gaz &#224; effet de serre. Contenu int&#233;gr&#233;, profil&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Variables primaires : Champs de vent 2D et 3D. Turbulence. Temp&#233;rature. Pression.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Flux de compos&#233;s minoritaires&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Surface et cibles dures&lt;/strong&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; Surfaces continentales. Topographie milieux naturels (canop&#233;e v&#233;g&#233;tale, v&#233;g&#233;tation, etc) et milieu urbanis&#233;s. G&#233;ologie. Humidit&#233; des sols.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Hydrologie. Bathym&#233;trie. &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Cibles dures (probabilit&#233; de d&#233;tection, fausse alarme)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Futures applications&lt;/strong&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;R&#233;sum&#233;, discussions et conclusion.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Comit&#233; d'organisation</title>
		<link>http://www.cnrm.meteo.fr/ecole_lidar_2010/spip.php?article1</link>
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		<dc:date>2010-02-01T16:43:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>LAVIE Franck</dc:creator>



		<description>Le comit&#233; d'organisation est compos&#233; de : Dr. Alain DABAS, CNRS-GAME, alain.dabas@meteo.fr Dr. Pierre FLAMANT, CNRS-LMD, pierre.flamant@lmd.polytechnique.fr M. Alexandre TESTE, CNRS-DR14, alexandre.teste@dr14.cnrs.fr

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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le comit&#233; d'organisation est compos&#233; de :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dr. Alain DABAS, CNRS-GAME,&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;mailto:alain.dabas@meteo.fr&quot; class='spip_mail'&gt;alain.dabas@meteo.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dr. Pierre FLAMANT, CNRS-LMD, &lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;mailto:pierre.flamant@lmd.polytechnique.fr&quot; class='spip_mail'&gt;pierre.flamant@lmd.polytechnique.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;M. Alexandre TESTE, CNRS-DR14,&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;mailto:alexandre.teste@dr14.cnrs.fr&quot; class='spip_mail'&gt;alexandre.teste@dr14.cnrs.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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